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    將非正式群體劃分為縱向、橫向和混合交錯三種類型，其劃分標準是

    • A、群體構成的原則和方式
    • B、群體成員的構成
    • C、群體規(guī)模的大小
    • D、成員關系的密切程度
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    缺少共同愿景的情況下產(chǎn)生的組織學習類型是

    • A、適應型學習
    • B、經(jīng)驗型學習
    • C、行動型學習
    • D、自主型學習

    “胡蘿卜加大棒”的管理方式所基于的人性假設是

    • A、經(jīng)濟人
    • B、社會人
    • C、自我實現(xiàn)人
    • D、復雜人

    同一工作群體內部的溝通以及同級別同層次成員之間的信息溝通是

    • A、下行溝通
    • B、上行溝通
    • C、斜向溝通
    • D、水平溝通

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