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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 兒童在學(xué)習(xí)編應(yīng)用題時(shí)，往往會(huì)忘記題目中的本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系.而過(guò)分注意同題情境的細(xì)節(jié)。這一現(xiàn)象表明了兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)是（ ）

    2010年1月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    兒童在學(xué)習(xí)編應(yīng)用題時(shí)，往往會(huì)忘記題目中的本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系.而過(guò)分注意同題情境的細(xì)節(jié)。這一現(xiàn)象表明了兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)是（ ）

    • A、從具體到抽象
    • B、從個(gè)別到一般
    • C、從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作
    • D、從不自覺(jué)到自覺(jué)
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    具備認(rèn)識(shí)物體重量和體積之間關(guān)系這一能力大約在（ ）

    • A、3歲
    • B、4歲
    • C、5歲
    • D、6歲

    試述學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)及其所表達(dá)的思想。（本題10分）

    以下選項(xiàng)中，屬于大班分類教育要求的是（ ）

    • A、探索物體的特征，學(xué)習(xí)講述物體的異同
    • B、學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征進(jìn)行分類
    • C、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征
    • D、學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征進(jìn)行分類和在表格中擺放圖形

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