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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 當(dāng)個體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    當(dāng)個體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場景中時，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    • A、高自我效能感的個體認(rèn)為壓力是威脅，工作積極性將大打折扣
    • B、低自我效能感的個體雖然覺得有挑戰(zhàn)，但仍樂觀應(yīng)對
    • C、高自我效能感的個體擔(dān)心無法勝任，開始消極怠工
    • D、低自我效能感的個體將其視為威脅，從而會有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣
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    簡述教師應(yīng)如何樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

    以平等對話為實質(zhì)的質(zhì)性評價方法是（ ）。

    • A、評語
    • B、教育測量
    • C、深度訪談
    • D、參與式觀察

    以下選項中，屬于學(xué)校規(guī)章制度主要內(nèi)容的是（ ）。

    • A、憲法
    • B、教育法律
    • C、教學(xué)紀(jì)律
    • D、教育規(guī)章

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