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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 我國《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中，把幼兒園教師對(duì)職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)、對(duì)幼兒的態(tài)度和行為、保育和教育的態(tài)度和行為及個(gè)人修養(yǎng)和行為列入下列哪個(gè)維度?

    2020年8月學(xué)前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    我國《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中，把幼兒園教師對(duì)職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)、對(duì)幼兒的態(tài)度和行為、保育和教育的態(tài)度和行為及個(gè)人修養(yǎng)和行為列入下列哪個(gè)維度?

    • A、專業(yè)理念與師德
    • B、專業(yè)知識(shí)
    • C、專業(yè)能力
    • D、專業(yè)感情
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    美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，說明了在教育過程中應(yīng)

    • A、注重傳授粗淺知識(shí)
    • B、注重發(fā)展兒童情感體驗(yàn)
    • C、重視兒童學(xué)習(xí)態(tài)度
    • D、重視兒童的動(dòng)手操作

    著有《人的教育》，認(rèn)為兒童從“自然的兒童”出發(fā)，經(jīng)由“人類的兒童”最終成為“神的兒童”。教育要順應(yīng)自然，追隨兒童的天性，這個(gè)教育家是

    • A、福祿貝爾
    • B、夸美紐斯
    • C、蒙臺(tái)梭利
    • D、維果斯基

    “增進(jìn)兒童對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，發(fā)展兒童的認(rèn)知能力”是我國學(xué)前教育哪一方面的目標(biāo)?

    • A、體育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

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