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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 整個(gè)小學(xué)階段，學(xué)生的思維是從具體形象性向抽象邏輯性過(guò)渡。其中出現(xiàn)“飛躍”或“質(zhì)變”的“關(guān)鍵年齡”一般認(rèn)為在

    2022年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    整個(gè)小學(xué)階段，學(xué)生的思維是從具體形象性向抽象邏輯性過(guò)渡。其中出現(xiàn)“飛躍”或“質(zhì)變”的“關(guān)鍵年齡”一般認(rèn)為在


    • A、小學(xué)三年級(jí)


    • B、小學(xué)四年級(jí)


    • C、小學(xué)五年級(jí)


    • D、小學(xué)六年級(jí)


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    班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論闡述了觀察學(xué)習(xí)的四個(gè)過(guò)程，其正確的發(fā)生順序是


    • A、動(dòng)機(jī)過(guò)程→注意過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程


    • B、注意過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)機(jī)過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程


    • C、注意過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程→動(dòng)機(jī)過(guò)程


    • D、動(dòng)機(jī)過(guò)程→保持過(guò)程→動(dòng)作再現(xiàn)過(guò)程→注意過(guò)程


    高中生自我意識(shí)的發(fā)展是“理想的我”和“現(xiàn)實(shí)的我”之間的不斷斗爭(zhēng)，出現(xiàn)多種類型。其中有的高中生“理想的我”沒(méi)有形成，同時(shí)對(duì)“現(xiàn)實(shí)的我”又極度不滿，因此他們表現(xiàn)出極度的自卑，有時(shí)也出現(xiàn)放任自我的行為。這類學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展屬于


    • A、自我肯定型


    • B、自我否定型


    • C、自我萎縮型


    • D、自我擴(kuò)張型


    教育超常兒童要注意的問(wèn)題包括


    • A、要公平，不要搞平均主義


    • B、要適當(dāng)，不要操之過(guò)急


    • C、重在智力培養(yǎng)


    • D、要實(shí)事求是，不要求全責(zé)備


    • E、既要全面發(fā)展，也要發(fā)揮特長(zhǎng)


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