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    大班美術(shù)活動(dòng)要求幼兒根據(jù)媽媽的樣子來(lái)畫(huà)媽媽。東東畫(huà)的媽媽身上長(zhǎng)了一對(duì)

  蝴蝶的翅膀。

    教師：東東，你媽媽是蝴蝶呀?

    東東：我是想給媽媽畫(huà)一個(gè)(對(duì))蝴蝶翅膀。

    教師：哪個(gè)人長(zhǎng)蝴蝶翅膀?天天看媽媽還不知道媽媽什么樣!

    東東：我……

    教師：我什么我!重畫(huà)!好好畫(huà)!

    于是教師拿走東東畫(huà)好的“媽媽”，重新發(fā)了一張白紙給他，并要求東東重新畫(huà)

  一幅正確的媽媽畫(huà)像。

  問(wèn)題：該教師的教育行為存在什么問(wèn)題?分析原因并說(shuō)出正確的做法。

在家園合作中，通過(guò)什么途徑能夠讓家長(zhǎng)零距離地了解孩子的在園情況，進(jìn)而全面、客觀地了解自己孩子的發(fā)展情況?

• A、家長(zhǎng)委員會(huì)
• B、家長(zhǎng)會(huì)
• C、開(kāi)放曰活動(dòng)
• D、家園聯(lián)系手冊(cè)

下列的提問(wèn)方式屬于開(kāi)放式提問(wèn)的是

• A、“你最喜歡吃的水果是什么?”
• B、“鴨子會(huì)不會(huì)飛?”
• C、“誰(shuí)還有不一樣的想法?”
• D、“你認(rèn)為青蛙是害蟲(chóng)，真的是害蟲(chóng)嗎?”