以主題活動(dòng)為主要內(nèi)容組織形式的學(xué)期教育計(jì)劃，一般不列出（ ）。

• A、前一學(xué)期的班況分析
• B、本學(xué)期的教育目標(biāo)
• C、擬進(jìn)行的具體活動(dòng)內(nèi)容
• D、擬開(kāi)展的重大活動(dòng)

活動(dòng)設(shè)計(jì)題： 根據(jù)大班主題“春天的秘密”，教師如何創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)環(huán)境。 具體要求如下： (1)畫出主題“春天的秘密”網(wǎng)絡(luò)圖：寫出三個(gè)次主題的名稱以及每個(gè)次主題下 各三個(gè)教學(xué)活動(dòng)名稱。 (2)主題墻創(chuàng)設(shè)的三個(gè)板塊內(nèi)容：寫出三個(gè)板塊的名稱以及主要呈現(xiàn)內(nèi)容。 (3)相應(yīng)的區(qū)角設(shè)計(jì)與布置：寫出三個(gè)區(qū)角，包括提供的材料以及活動(dòng)要求。 (4)家園共育：寫出三個(gè)家園共育的內(nèi)容。 (5)社區(qū)合作：寫出兩個(gè)社區(qū)合作的內(nèi)容。

案例分析題：為了在情感上幫助第一學(xué)期的小班幼兒逐漸獨(dú)立起來(lái)，在幼兒園有“家”的感 覺(jué)，教師開(kāi)展了“娃娃家”主題活動(dòng)。該活動(dòng)預(yù)設(shè)“我的家”“我的爸爸媽媽”“我自己”三個(gè)子主題，創(chuàng)設(shè)三個(gè)“娃娃家”區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，組織開(kāi)展“我家的照片” (科學(xué))、“爸爸媽媽好”(社會(huì))、“和媽媽捉迷藏”(健康)、“雞蛋變娃娃”(語(yǔ)言)、 “比較人的差異”(社會(huì))、“過(guò)生日的方式”(社會(huì))和“咪咪小舞臺(tái)”(音樂(lè))等 集體教學(xué)活動(dòng)，計(jì)劃兩周完成。 在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于哄寶寶睡覺(jué)洗澡、模仿爸爸媽媽動(dòng)作等 更感興趣，于是在教室里單獨(dú)開(kāi)辟了“隱私角”區(qū)域，增加掛簾、軟墊、繪本等 材料，在“娃娃家”里投放了洗發(fā)露、沐浴露、浴巾、梳子等材料，分別生成了“別 吵，小寶寶睡了”(音樂(lè)、社會(huì))、“寶寶洗浴中心”(體育、社會(huì))等集體活動(dòng)。 要求：根據(jù)幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則，分析上述活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。