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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點，因材施教，使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    00398學前教育原理高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學習方式等方面的不同特點，因材施教，使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的（ ）。

    • A、尊重兒童過的人格尊嚴和合法權(quán)益
    • B、促進兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
    • C、面向全體，重視個別差異
    • D、堅持教育的活動性和活動的多樣性
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    西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分的教育家是（ ）。

    • A、夸美紐斯
    • B、洛克
    • C、蒙臺梭利
    • D、福祿貝爾

    在胎兒發(fā)展的影響因素中，懷孕的母親的情緒屬于兒童發(fā)展因素的（ ）

    • A、遺傳因素
    • B、社會因素
    • C、主觀因素
    • D、需要

    在學前兒童德育的過程中，影響學前兒童思想品德形成的多種力量，如幼兒園、家庭、社會各方面，對學前兒童的教育影響應(yīng)該（ ）。

    • A、互通
    • B、不同
    • C、一致
    • D、降低

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