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    2020年e8月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2020.08    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    問題解決者常常受物體常見作用的影響,而對(duì)其他的作用視而不見,這種現(xiàn)象屬于問題解決中的


    • A、功能固著


    • B、頓悟


    • C、遷移


    • D、定勢(shì)


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    小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,介其發(fā)展迅速的階段是在


    • A、一年級(jí)


    • B、

      二年級(jí)

    • C、

      五年級(jí)

    • D、四年級(jí)


    朱智賢提出初中生的社會(huì)化發(fā)展任務(wù)是


    • A、謀求獨(dú)立


    • B、確定自我


    • C、獲得性別角色


    • D、準(zhǔn)備適應(yīng)“性”的成熟.


    • E、學(xué)習(xí)適應(yīng)成人的社會(huì)


    皮亞杰在其心理發(fā)展階段的理論中,認(rèn)為兒童社會(huì)化發(fā)展的重要標(biāo)志匙


    • A、守恒性


    • B、去自我中心主義


    • C、進(jìn)行群集運(yùn)算


    • D、具體邏輯推理


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