某課程成績的處理策略如下:

(1)作業(yè)合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試合格，則最終成績?yōu)閮?yōu)秀;

(2）作業(yè)合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試不合格，則最終成績?yōu)橹械?

(3）作業(yè)合格，課程表現(xiàn)不合格，期末考試合格，則最終成績?yōu)榱己?

(4）作業(yè)合格，課程表現(xiàn)不合格,期末考試不合格，則最終成績?yōu)榧案?

(S）作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試合格,則最終成績?yōu)榱己?

(6）作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)合格，期末考試不合格,則最終成績?yōu)榧案?

(7)作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)不合格，期末考試合格,則最終成績?yōu)橹械?

(8）作業(yè)不合格，課程表現(xiàn)不合格，期末考試不合格，則最終成績?yōu)椴患案?。根?jù)上述處理策略畫出決策表。

某企業(yè)集團(tuán)有若干工廠，每個工廠生產(chǎn)多種產(chǎn)品，每種產(chǎn)品可以在多個工廠生產(chǎn)，每個工廠按照計劃數(shù)量生產(chǎn)產(chǎn)品;每個工廠聘用多名職工，每名職工只能在一個工廠工作，工廠聘用職工有聘期和工資。工廠屬性有工廠編號、廠名、地址，產(chǎn)品屬性有產(chǎn)品編號、產(chǎn)品名、規(guī)格,職工屬性有職工號、姓名。根據(jù)上述語義畫出E-R圖。

系統(tǒng)分析是系統(tǒng)開發(fā)的第一階段，其主要解決的問題是系統(tǒng)（）

• A、為什么做
• B、誰來做
• C、做什么
• D、如何做