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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（ ）。

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（ ）。

    • A、隨機(jī)性、無(wú)意性和實(shí)踐性
    • B、長(zhǎng)期性、反復(fù)性和實(shí)踐性
    • C、隨機(jī)性和無(wú)意性、長(zhǎng)期性和反復(fù)性、實(shí)踐性
    • D、隨機(jī)性、反復(fù)性和實(shí)踐性
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    提出假設(shè)階段是解決問(wèn)題過(guò)程中的一個(gè)重要階段，在該階段的創(chuàng)造性體現(xiàn)為（ ）。闡述問(wèn)題的能力.組織問(wèn)題的能力.輸出問(wèn)題解決方案的能力

    • A、明確問(wèn)題的能力、組織問(wèn)題的能力、提出假設(shè)的能力
    • B、闡述問(wèn)題的能力、明確問(wèn)題的能力、輸出問(wèn)題解決方案的能力
    • C、闡述問(wèn)題的能力、組織問(wèn)題的能力、提出假設(shè)的能力
    • D、闡述問(wèn)題的能力、組織問(wèn)題的能力、輸出問(wèn)題解決方案的能力

    獨(dú)生子女不良心理特點(diǎn)形成的主要原因是（ ）。

    • A、缺乏必要的兒童伙伴，家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)，家長(zhǎng)缺乏明確的教育目標(biāo)
    • B、缺乏必要的兒童伙伴，家長(zhǎng)過(guò)度溺愛(ài)，家庭教育不一致
    • C、缺乏必要的兒童伙伴，家長(zhǎng)缺乏明確的教育目標(biāo)，家長(zhǎng)教育方法不科學(xué)
    • D、缺乏必要的兒童伙伴，家長(zhǎng)教育方法不科學(xué)，家庭教育不一致

    簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。


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