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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 國外關于教師職業(yè)階段劃分的研究肇始于 19 世紀 70 年代。

    第十一章章節(jié)練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    國外關于教師職業(yè)階段劃分的研究肇始于 19 世紀 70 年代。

    • A、對
    • B、錯
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    良好的（）是推進素質教育、保證教師自身專業(yè)發(fā)展的前提。

    • A、職業(yè)道德觀
    • B、素質教育觀
    • C、專業(yè)發(fā)展觀
    • D、專業(yè)教學觀

    以“教師自我專業(yè)發(fā)展意識”為指標，采用思辨的研究方法，把教師專業(yè)發(fā)展過程劃分為“非關注、虛擬關注、生存關注、任務關注、自我更新關注”五個階段，對教師專業(yè)發(fā)展階段作出了明確界定的是（）。

    • A、邵寶祥
    • B、林崇德
    • C、白益民
    • D、鐘祖榮

    基礎教育課程改革后，初中階段設置（）。

    • A、綜合課程
    • B、分科課程
    • C、分科與綜合相結合的課程
    • D、綜合實踐活動

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