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    幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織模擬卷3

    卷面總分：100分     試卷年份：2019年4月    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    下列不屬于幼兒園學(xué)科活動(dòng)特點(diǎn)的是（ ）

    • A、內(nèi)容分科
    • B、系統(tǒng)性
    • C、開(kāi)放性
    • D、計(jì)劃性
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    試述教師如何做好幼兒入園出園工作。


    根據(jù)兒童發(fā)展的不同經(jīng)驗(yàn)確定相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域和操作材料，使兒童獲得相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)是（ ）

    • A、主題活動(dòng)
    • B、學(xué)科活動(dòng)
    • C、經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)
    • D、區(qū)角活動(dòng)

    雨后的第二天，大班的幾個(gè)幼兒做完早操后沒(méi)有馬上回到班級(jí)活動(dòng)室，而是 圍在墻腳下觀察一只蝸牛。老師看到這個(gè)情景，判斷喜愛(ài)蝸牛是本班幼兒的興趣 所在，便在大班開(kāi)展了主題活動(dòng)——“蝸牛的小房子”，教師根據(jù)這一主題開(kāi)展 了豐富多彩的活動(dòng)：展示蝸牛圖片和書(shū)籍，使幼兒了解蝸牛的基本常識(shí)；講述蝸牛的小故事，鼓勵(lì)幼兒分角色表演；教幼兒學(xué)唱歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》等。事實(shí)證明這個(gè)主題活動(dòng)很成功，抓住了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要。

    結(jié)合上述案例，談?wù)劷處煈?yīng)如何選擇活動(dòng)主題。


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