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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 林崇德、申繼亮等從認知心理學角度對教師（）的研究成果，為我國教師專業(yè)發(fā)展階段的研究奠定了理論基礎。

    2016年4月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    林崇德、申繼亮等從認知心理學角度對教師（）的研究成果，為我國教師專業(yè)發(fā)展階段的研究奠定了理論基礎。

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    教師的根本任務是（ ）

    • A、傳道授業(yè)
    • B、塑造學生靈魂
    • C、教書育人
    • D、傳承精神文明

    職業(yè)素養(yǎng)具體量化表現(xiàn)為（ ）

    • A、職商
    • B、智商
    • C、情商
    • D、業(yè)商

    教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最低目標是（）目標。

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