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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 閱讀李白《行路難》,回答問(wèn)題:金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。 閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難,行路難,多歧路,今安在? 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。A.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”使用了何種抒情方式?抒發(fā)了怎樣的情感?B.指出詩(shī)中的象征句及其象征意義。C.詩(shī)歌反映了詩(shī)人怎樣的心理矛盾?

    密押卷(五)

    卷面總分:100分     試卷年份:2023.04    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    讀李白《行路難》,回答問(wèn)題:

    金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

    停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

    欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

    閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

    行路難,行路難,多歧路,今安在?

    長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

    A.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”使用了何種抒情方式?抒發(fā)了怎樣的情感?

    B.指出詩(shī)中的象征句及其象征意義。

    C.詩(shī)歌反映了詩(shī)人怎樣的心理矛盾?


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    《容忍與自由》說(shuō)服力強(qiáng)的原因有( )

    • A、例證典型
    • B、善用類比
    • C、語(yǔ)勢(shì)勁健
    • D、現(xiàn)身說(shuō)法
    • E、深入淺出

    閱讀《馮諼客孟嘗君》中的兩段文字,回答問(wèn)題:

    齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君曰:“客何好?”曰:“客無(wú)好也?!痹唬骸翱秃文??”曰:“客無(wú)能也?!泵蠂L君笑而受之,曰:“諾。”

    左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)。”左右以告。孟嘗君曰:“食之,比門下之客?!本佑许?,復(fù)彈其鋏,歌曰:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!出無(wú)車。”左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:“為之駕,比門下之車客?!庇谑?,乘其車,揭其劍,過(guò)其友,曰:“孟嘗君客我?!焙笥许暎瑥?fù)彈其劍鋏,歌曰:“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!無(wú)以為家。”左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問(wèn):“馮公有親乎?”對(duì)曰:“有老母。”孟嘗君使人給其食用,無(wú)使乏。于是馮諼不復(fù)歌。

    A.馮諼與孟嘗君之間的關(guān)系是什么?

    B.馮諼使人屬孟嘗君曰“客無(wú)好”“客無(wú)能”的目的是什么?

    C.簡(jiǎn)述馮諼、孟嘗君的性格特征。


    閱讀《哭小弟中的一段文字,回答問(wèn)題:

    小弟白面長(zhǎng)身,美豐儀;喜文藝,嫻詩(shī)詞;且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中

    說(shuō)他是“全才罕遇”,實(shí)非夸張。如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力

    也是用不完的;可就這一輩子,也沒(méi)有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)

    間很長(zhǎng),他那顆丹心,那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心,頑強(qiáng)地跳動(dòng),不肯停息。他不

    甘心!

    這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵!

    A.舉例說(shuō)明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。

    B.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?

    C.聯(lián)系全文,“這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵!”一句有何深意?


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